校園氣象站作為中小學(xué)校校園科普教育的最佳載體和平臺，是中小學(xué)生進(jìn)行氣象科技活動所需要的基本工具和裝備。

校園氣象站作為校園氣象科普之窗，為同學(xué)們了解氣象及其相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)，掌握自然變化規(guī)律，獲得防災(zāi)減災(zāi)知識開啟科普之窗。校園氣象站也是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)教育的媒介，以校園氣象站為中心可以開展多種校園氣象活動，因此使得其不僅僅是對相關(guān)課程教學(xué)任務(wù)進(jìn)行拓展，但它卻擔(dān)負(fù)著在更深層面上啟發(fā)學(xué)生探索科學(xué)方法，領(lǐng)悟科學(xué)精神，訓(xùn)練和啟發(fā)創(chuàng)造思維等教育載體的任務(wù)。

智慧校園氣象站作為科研級氣象站，具有高度集成，低功耗，能夠快速安裝，方便教學(xué)等特點(diǎn)。

產(chǎn)品特點(diǎn)

1。傳輸方式：GPRS、有線傳輸可選；

2。供電方式：市電、太陽能供電；

3。顯示方式：2米*1米LED屏幕【可選配】；

4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計(jì)） 、日照計(jì)、圍欄等。

高校信息化應(yīng)用已經(jīng)成為高校提升辦學(xué)質(zhì)量和卓越人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要措施，它涵蓋了教學(xué)，科研，管理，服務(wù)乃至全方位領(lǐng)域，校園中的各類人群正逐步適應(yīng)無縫互聯(lián)，開放創(chuàng)新等智能集成環(huán)境。探究校園服務(wù)管理創(chuàng)新，已成為高校智慧應(yīng)用之表征。

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